跑班選修

今年嘗試新課程，中心還是希望學生將所學與生活結合，並且訓練學生設計實驗、作實驗的能力。

課程內容參考許多已有的教案做變化，希望學生能在玩中學得歸納、整理和寫報告的方法，後期將訓練實驗設計。

心得容後再補，其實老師我在過程中也玩得蠻高興（除卻要準備學習單和材料之外），還發現了一些問題呢。

廚房也是實驗室

課程簡介	有許多自然科學的現象時常在生活中上演，本課程旨在帶領大家在日常生活中做觀察，以科學探究的角度解開自然現象背後的原因，設計實驗驗證，並與學理結合，讓知識在生活中實際應用。除了觀察實作外，也將協助同學做課程紀錄，以及小論文撰寫，讓同學能在課程中學習如何以文字完整呈現課程經驗，並可做為日後申請大學之備審資料。（部份生鮮物品需分組自行準備） （因分組實驗限制，本課程上限20人） (上課教室：自然探索、生物實驗室302)

課程大綱	以生活中的常見材料上一堂實驗課。（非烹飪課，請勿誤會） 簡介 如何觀察 美麗的自然圖騰 好鼻師 水中舞 你濃我濃 親愛的，我的花有不同顏色 不用加熱就可以煮蛋喔 凡走過必留下痕跡 如何設計實驗 嘿嘿老闆，來盤泡菜 發了發了（ㄧ） 發了發了（二） 等待一朵花 台式泡菜不稀奇，韓式泡菜才夠味 小論文準備 小論文準備 小論文準備 期末心得分享